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Recurso gratuito · Venezuela y Colombia

Herramientas para cuidar lo que sentimos

Después de una experiencia que nos asusta, el cuerpo y la mente pueden seguir en alerta. Aquí hay ejercicios creados por una psicóloga para acompañarte, volver al presente y reconocer lo que sí está en tus manos.

Familia venezolana abrazándose, collage de barrilete
Antes de empezar

Realiza estos ejercicios únicamente cuando estés en un lugar físicamente seguro. Si existe una emergencia activa, prioriza seguir las indicaciones de las autoridades y buscar ayuda en tu zona.

Elige la herramienta que necesitas hoy

Empieza por la que sientas más cercana. Cada una se abre en pantalla o se imprime.

Para personas adultas

01

Autocontención

Usa el cuerpo y los sentidos para volver al presente cuando ya estás en un lugar seguro.

02

Carta a mi yo del pasado

Una invitación a tomar distancia, ganar perspectiva y reconocer tu capacidad de recuperación.

03

Círculo de control

Distingue entre las acciones que puedes realizar hoy y aquello que no puedes controlar.

04 Audio

El miedo en el cuerpo

En este ejercicio para personas adultas exploramos cómo y dónde se siente el miedo en nuestro cuerpo. Juntos agradecemos a nuestro cuerpo por mantenernos a salvo y le damos el espacio para que se relaje por un momento.

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05 Audio

Autocontención guiada

Explora con nosotras estas técnicas de autocontención para enviarle una señal al cerebro de que estamos seguros, presentes y en control.

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Más recursos para cuidarte

Guías, ejercicios de respiración, audios de relajación y prácticas somáticas seleccionadas de organizaciones de confianza.

¿Quieres ayudar a alguien que vivió el terremoto?

Una guía para amigos, familiares y colegas que quieren ofrecer un apoyo real, aunque no hayan vivido el sismo.

A tu propio ritmo

No hace falta terminar todo ni seguir un orden. Detente cuando lo necesites.

En pantalla o impreso

Cada herramienta se puede usar en el teléfono o imprimir en una hoja.

Privado

Lo que escribas o dibujes queda solo en tu dispositivo: no se guarda ni se envía.

Para infancias

Para acompañar junto a una persona adulta: la niña o el niño responde con palabras o dibujos.

01

¿Dónde vive el miedo?

Identificar en qué parte del cuerpo se siente el miedo, marcándolo con colores.

02

Escudo protector

Dibujar o escribir aquello que ayuda a sentir seguridad y protección.

03 Audio

El miedo en el cuerpo

En este ejercicio para infancias exploramos cómo y dónde se siente el miedo en nuestro cuerpo. Juntos agradecemos a nuestro cuerpo por mantenernos a salvo y le damos el espacio para que se relaje por un momento.

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Más recursos para acompañar a las infancias

Videos, cuentos, guías y ejercicios de audio seleccionados de organizaciones de confianza.

Para acompañantes

Los terremotos y las infancias

Los terremotos representan una de las amenazas naturales más complejas para la integridad de los niños y niñas. Conocer sus efectos ayuda a acompañarlos mejor.

Tres niñas y niños jugando juntos con bloques, collage de barrilete

Texto adaptado a partir de la sección informativa sobre terremotos de Save the Children.

  1. 01

    Riesgos físicos inmediatos y falta de infraestructura

    Durante un sismo, las infancias son especialmente vulnerables debido a su menor estatura y fragilidad física.

  2. 02

    La vulnerabilidad ante la separación y el entorno

    En situaciones de crisis, la pérdida de contacto con los padres o cuidadores es un riesgo grave. Cuando las familias se ven obligadas a desplazarse a refugios temporales, la desorientación aumenta el peligro de explotación.

  3. 03

    El trauma invisible: miedo y ansiedad

    El impacto psicológico suele ser profundo y duradero. Es común que, tras un sismo, los niños desarrollen un temor intenso a las réplicas. Este miedo puede manifestarse de varias formas:

    Pesadillas y problemas de sueño.
    Resistencia a entrar en edificios, incluso los que no sufrieron daños.
    Dificultad para jugar o aprender.
  4. 04

    La interrupción de la educación

    El daño a las escuelas no solo detiene el aprendizaje, también rompe el espacio de normalidad que los niños y las niñas necesitan para procesar la crisis. Cuando las familias pierden sus medios de vida, el retorno a la escuela se vuelve difícil, ya que los niños a menudo terminan asumiendo responsabilidades domésticas o de supervivencia, lo que reduce sus probabilidades de retomar sus estudios a largo plazo.

  5. 05

    Salud y saneamiento

    Los sismos suelen dañar las redes de suministro de agua potable y la infraestructura sanitaria. La escasez de agua limpia es una amenaza directa para los niños, quienes son los más susceptibles a contraer enfermedades gastrointestinales. A esto se suma el riesgo de desnutrición, derivado de la interrupción en las cadenas de suministro de alimentos y la pérdida del sustento familiar.

Importante

Estas herramientas acompañan, pero no reemplazan la ayuda profesional

Los ejercicios de esta caja son un primer alivio para volver al presente y sostener los momentos difíciles. No son un tratamiento ni sustituyen la atención de un profesional de la salud mental.

Si el miedo, la angustia o la tristeza se mantienen, interfieren con tu día a día o sientes que te desbordan, buscar a un psicólogo o psicóloga no es un signo de debilidad: es una forma valiente y sana de cuidarte. Pedir ayuda a tiempo hace una diferencia real.

Habla con un profesional

Un psicólogo o psicóloga puede acompañarte de forma personalizada y sostenida.

No estás solo

Apóyate también en tu familia, personas de confianza o tu comunidad.

En caso de emergencia

Si tú o alguien más corre peligro inmediato, busca un lugar seguro y contacta a los servicios disponibles en tu zona.

Sobre este recurso

Un recurso creado para acompañar

Esta caja de herramientas reúne ejercicios desarrollados por una profesional de la psicología para acompañar a personas adultas e infancias después de una experiencia que puede generar miedo y ansiedad. El contenido está organizado para leerse y usarse desde teléfonos, computadoras o en versión impresa.

Dos amigos acompañándose, collage de barrilete

barrilete es una empresa social de educación, comunicación y tecnología que aborda desafíos sociales para hacer accesibles recursos de aprendizaje de calidad.

barrilete
Respaldo profesional
El contenido psicológico de este recurso fue desarrollado por la psicóloga Alejandra Vijil, garantizando que cada ejercicio se sustenta en el criterio de una profesional de la salud mental.
Aviso importante
Este material tiene fines educativos e informativos y no sustituye la atención psicológica, médica ni los servicios profesionales de emergencia. Si necesitas apoyo, recuerda que buscar acompañamiento de un profesional de la salud mental es una forma de cuidar de ti y de tu bienestar.
Para infancias · Selección externa

Más recursos para acompañar

Una selección de videos, cuentos, guías y ejercicios de audio de organizaciones de confianza para acompañar a niñas y niños después de un sismo. Todos abren en una página externa.

Guía

Terremotos: Cómo ayudar a familias en emergencias

Guía para padres y cuidadores para hablar sobre terremotos con niños

Sésamo
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Guía

Creciendo en libertad

Guía para padres o cuidadores para acompañar a niños y niñas

Sanar Nicaragua
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Actividad

En sus propias palabras

Página para colorear que ayuda a los niños a explorar las palabras que nombran sentimientos

Sésamo
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Recursos

¿Y después de un sismo?

Recursos digitales para docentes y estudiantes

Gobierno de México
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Canción

Podemos hacer cosas difíciles

Canción infantil

Sésamo
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Guía

Guía Infantil para saber cómo actuar ante terremotos

Guía para niñas y niños

Junta de Andalucía
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Guía

Preparémonos – Guía familiar para emergencias

Guía para la familia

Sésamo
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Video

Es hora de hablar

Video infantil sobre las emociones grandes

Sésamo
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Actividad

Libro de actividades

Libro de actividades para el procesamiento emocional para niñas y niños

Sanar Nicaragua
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Cuento

Tal vez estás en un jardín inmenso

Cuento infantil sobre la muerte

Sanar Nicaragua
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Video

¿Qué cosas te ayudan a transitar la tristeza?

Video infantil

Sanar Nicaragua
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Audio

Respiración de los cinco dedos

Audioguía de un ejercicio de relajación

Sanar Nicaragua
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Para personas adultas · Selección externa

Más recursos para cuidarte

Una selección de guías, ejercicios de respiración, audios de relajación y prácticas somáticas de organizaciones de confianza para sostener los momentos difíciles. Todos abren en una página externa.

Guía

Apapacharnos

Cómo acompañar compasivamente a otros en momentos de crisis

Sanar Nicaragua
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Audio

Ejercicio guiado durante una crisis de ansiedad

Audioguía para transitar una crisis de ansiedad

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Respiración cuadrada

Ejercicio breve de respiración

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Respiración estrella

Ejercicio breve de respiración

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Ejercicio de autocompasión

Audioguía para cultivar la autocompasión

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Respiración pranayama guiada

Ejercicio de respiración guiada

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Audio

Relajación muscular progresiva

Audioguía de relajación del cuerpo

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Guía

Ejercicios de autocontención

Cuadernillo de ejercicios de autocontención

Sanar Nicaragua
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Ejercicios somáticos

Ejercicios para descargar la tensión del cuerpo

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Ejercicios somáticos (2)

Ejercicios para descargar la tensión del cuerpo

YouTube
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Para quienes quieren ayudar

Cómo ayudar a personas que vivieron los terremotos en Venezuela y Colombia

Una guía para amigos, familiares y colegas que quieren ofrecer un apoyo real.

A veces, el mayor consuelo no viene de palabras perfectas, sino de la presencia constante y el respeto por el silencio. Aquí te damos algunos consejos para hablar sobre un tema tan difícil.

1

Ayuda a volver a la calma

Cuando una persona está atravesando una crisis de ansiedad o una reacción aguda de estrés (llanto incontrolable, temblores, hiperventilación o una mirada perdida), la parte racional de su cerebro está temporalmente "desconectada". No intentes razonar con ella en ese momento. Tu prioridad es ayudarla a reconectar con el presente.

  • Mantén tu propia calma. Así como el pánico es contagioso, la calma también lo es. Si hablas bajo, lento y con seguridad, ayudarás a que su sistema nervioso se sincronice con el tuyo.
  • Si es posible, guía a la persona a un lugar más tranquilo, alejado del ruido o de la multitud, sin obligarla.
  • Haz un ejercicio de anclaje. Pídele que se siente y que apoye bien los pies en el suelo, de preferencia descalzo. Pídele que sienta el peso de sus pies en el piso, lo frío del piso o la textura de la tierra. Si lo permite, también puedes apretar sus brazos y sus pantorrillas, para ayudarla a conectar con las sensaciones de su cuerpo.
  • Ayúdala a nombrar cosas concretas del presente para traerla de vuelta del recuerdo traumático. Pídele que nombre 3 cosas que puede ver o escuchar.
  • Si la crisis de ansiedad es muy intensa y le cuesta volver a la calma, puedes probar con un estímulo sensorial más fuerte, como chupar un limón o ponerse un hielo en la nuca. La sorpresa de ese estímulo a veces ayuda a salir del momento de crisis.
"Estás aquí conmigo. Estás a salvo. Aquí estamos bien. No te voy a dejar solo."
2

Escuchar más, opinar menos

Cuando alguien te cuente su experiencia, tu objetivo no es encontrar soluciones, ni explicarle por qué sucedió, ni decirle que "todo pasa". Inicialmente, tu objetivo es validar su vivencia. Luego vendrá el momento de ayudarle a pensar en un plan de acción.

Puedes decir
  • "No puedo imaginar lo difícil que debió ser para ti, pero estoy aquí para escucharte si necesitas hablar."
  • "Veo que has pasado por mucho y quiero que sepas que me importa cómo te sientes."
  • "Gracias por confiar en mí para contarme esto."
  • "No tienes que estar bien hoy, está bien sentirse así después de lo que viviste."
Evita decir
  • "Ya pasó, trata de no pensar en eso": la persona no puede simplemente "apagar" su memoria traumática. Esto puede hacer que se sienta culpable por seguir sufriendo.
  • "Pudo haber sido peor": comparar su dolor con un escenario hipotético más grave no ayuda a sanar, minimiza lo que realmente está sintiendo.
  • "Tienes que ser fuerte": esto es una carga pesada. La persona ya ha sido fuerte al sobrevivir; ahora necesita permiso para ser vulnerable.
3

Ofrece ayuda concreta

A veces, después de un desastre, la capacidad de la persona para tomar decisiones o realizar tareas cotidianas disminuye. Ofrece ayuda concreta, no general. En lugar de decir "Dime si necesitas algo" —porque eso pone la carga de pedir ayuda sobre la persona—, mejor di:

"Voy a ir al mercado, ¿qué te puedo traer?"
"Si quieres, puedo acompañarte a hacer ese trámite mañana."
"Me gustaría enviarte un poco de dinero para que compres lo que necesites."
4

No tengas miedo del silencio

Si la persona se queda en silencio, no fuerces la conversación. A veces, simplemente estar ahí —compartiendo un café o un momento de calma— es la forma más potente de decir: no estás solo/a. No tienes que llenar con palabras cada silencio; da espacio para la calma.

5

Sé paciente

Sanar no es un proceso lineal. Habrá días en los que la persona parezca estar "bien" y otros donde un sonido fuerte o un pequeño movimiento la hagan asustarse como el primer día. Esto es parte del proceso. No lo tomes como un retroceso personal: es simplemente el tiempo que su sistema nervioso necesita para volver a sentirse a salvo.

Acompañar a alguien que vivió un trauma es un acto de amor y paciencia. No necesitas ser psicólogo para ser un buen apoyo: solo necesitas ser una persona segura, constante y dispuesta a validar lo que el otro siente, sin intentar cambiarlo.

barrilete
Personas adultas · Ejercicio 01

Autocontención

Recuerda: realiza este ejercicio en un lugar físicamente seguro.

La autocontención nos ayuda a utilizar nuestro propio cuerpo y nuestros sentidos para enviarle una señal al cerebro de que estamos seguros, presentes y en control. En situaciones de mucha ansiedad y temor, el cerebro suele entrar en un modo de alarma y estas técnicas actúan como un freno para esa respuesta física cuando ya estamos en un entorno seguro.

El contacto físico genera una presión que el sistema nervioso interpreta como una señal de seguridad y protección.

Pon tu mano derecha debajo de tu axila izquierda y cruza tu mano izquierda por encima hasta reposar en tu hombro derecho. Aplica una presión firme, pero suave, como si estuvieras sosteniéndote con seguridad. Puedes permanecer inmóvil o balancearte ligeramente de lado a lado. Juega con la intensidad; busca la presión que te haga sentir más contenido y seguro.

Otra variación es el abrazo de mariposa. Para este, cruza tus brazos sobre el pecho, de modo que tus manos toquen tus hombros o la parte superior de los brazos. Comienza a dar golpecitos alternos (primero una mano, luego la otra) en un ritmo suave, como el aleteo de una mariposa.

Esta técnica se usa mucho para detener crisis de ansiedad o disociación. Su objetivo es forzar al cerebro a salir de los pensamientos de peligro y volver al entorno físico real.

5

cosas que puedes ver: observa detalles concretos como el color de una pared, una mancha, un objeto.

4

cosas que puedes tocar: siente texturas de tu ropa, la superficie de una mesa, tu propia piel.

3

cosas que puedes escuchar: presta atención a sonidos lejanos o cercanos.

2

cosas que puedes oler en el ambiente o incluso en ti mismo.

1

cosa que puedes probar: un sabor que tengas en la boca o el frescor de la pasta de dientes.

Cuando nos sentimos desbordados, a veces necesitamos recordar que nuestro cuerpo ocupa un espacio físico real y sólido.

Prueba enraizarte con los pies: párate con ambos pies firmemente plantados en el suelo. Empuja los talones hacia abajo. Sé consciente de la solidez de la tierra debajo de ti. Concéntrate en la sensación de suelo bajo tus pies.

También puedes anclarte con tu propio cuerpo. Presiona suavemente los lóbulos de las orejas. Frota las palmas de las manos hasta que generen calor. También puedes dar ligeros golpecitos en tus pómulos, la frente o la clavícula, no para sentir dolor, sino para recordar cómo se siente estar dentro de nuestro propio cuerpo.

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Personas adultas · Ejercicio 02

Carta a mi yo del pasado

Recuerda: realiza este ejercicio en un lugar físicamente seguro.

Escribe una carta al "yo" de hace 6 meses. ¿Qué me diría mi versión de antes sobre lo que estoy viviendo ahora?

A veces, cuando tomamos distancia de un evento, nos ayuda a ganar perspectiva. A menudo, en las crisis nos vemos como víctimas del desastre, y en parte lo somos: hemos sufrido las consecuencias de algo que no pudimos controlar ni prevenir. No es justo. Sin embargo, además de víctimas también somos sobrevivientes, personas con una inmensa capacidad de recuperarnos, de reconstruir, de sanar. Personas con fuerza, valor y un compromiso profundo con nuestro bienestar, el de nuestras familias, amigos y país.

Lo que escribas aquí permanece en tu dispositivo y se borrará al cerrar o recargar.

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Personas adultas · Ejercicio 03

Círculo de control

Recuerda: realiza este ejercicio en un lugar físicamente seguro.

En el círculo interior, escribe acciones que puedes ejecutar hoy: horarios de comida, momentos de descanso, contacto con personas queridas, limitar la exposición a noticias, higiene personal, etc.

En el círculo exterior, escribe lo que no puedes controlar.

Lo que puedo hacer hoy
Lo que no puedo controlar

Cuando mi mente intente ir al círculo exterior, me diré a mí mismo: "Esto no puedo resolverlo hoy. Voy a centrarme en lo que sí está en mi mano, por pequeño que sea".

barrilete
Infancias · Ejercicio 01

¿Dónde vive el miedo?

A veces, cuando ocurre algo que nos asusta, nuestro cuerpo se siente como si estuviera corriendo una carrera muy rápida. ¿Qué sientes en tu cuerpo cuando tienes miedo? A veces el corazón va muy rápido, sentimos la cara caliente y roja, empezamos a sudar, nos duele la panza o nos dan ganas de orinar. Identifica dónde sientes el miedo en tu cuerpo.

Marca con un color:
Silueta de cuerpo

Todas estas sensaciones tienen un sentido: nuestro cuerpo quiere cuidarnos. Bombea mucha sangre por el corazón para mandarla a las piernas y correr rapidísimo, o a los brazos para tener mucha fuerza; se nos quita el sueño porque el cuerpo quiere que tengamos la mente muy clara para ver la salida más cercana o hacer un plan para estar a salvo.

barrilete
Infancias · Ejercicio 02

Escudo protector

Dentro del escudo, escribe o dibuja a las personas, animales o cosas que te hacen sentir seguro y protegido.

Dibuja con un color:
Escudo protector